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在中华文化中寻找民族突围的智慧

2015-12-21 | 责任编辑:admin | 浏览数:2069 | 内容来源:本站编辑发布

田旭哲、苏静两位年轻人花费三年心血著《回归与突围——基于古典诗文的中学作文教学策略研究》,盛情邀请我为之作序,特作此文以扶掖。

          在中华文化中寻找民族突围的智慧

          (代序)

               王吾堂

欧洲自文艺复兴开始,人文主义得到了极大弘扬,传统天主教文化也逐渐被人文主义文化改造,并发展分化出邪恶的社会达尔文主义,进而形成西方殖民主义、极端民族主义文化,导致了两次世界大战;美国以基督新教立国,吸收了欧洲文艺复兴初期的人文主义文化,其中有种族主义,但没有形成民族主义,二战中扮演了拯救人类的角色,政治经济地位大增,基督教人文主义文化也因之在二战后似乎成为西方主流文化,美国历届政府都试图把它作为普世文化来改造世界;苏联解体后的痛苦体验使俄罗斯人真正认识和感觉到了西方人文主义文化对自己的欺骗,不得不重新继承沙皇俄国时期的东正教文化传统;善于学习外来文化的日本,虽然一直在学习现代西方文化,但并没有放弃传统文化,尤其没有放弃他们先祖已经学习和接纳了的中华传统文化。

然当今中国因改革开放三十年而深受世界多元文化的影响,却似乎忘记了自己民族文化之根本,忘记了我们曾经拥有的先秦诸子文化,忘记了我们曾经独大一统的儒家文化,忘记了曾经与儒家文化争锋对立的道家文化,忘记了孙中山先生倡导的民生文化,也似乎忘记了马列主义中国化了毛泽东文化。因而好像迷失了我们从哪儿来,又到哪儿去的基本方向。我们不是从方孔兄那里来的,我们更不是到方孔兄那儿终结。我们要实现全民小康和社会主义现代化,我们还要实现共产主义,共产主义社会不仅仅是物质生产的高度发达和满足,而且是精神境界的高度提升,精神文明的高度进步,全民文化的高度发达。习总书记在党的十八大报告中说:“只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!”

我们应该懂得,实现这一宏伟目标,教育是根本。教育的智慧首先要从我们民族文化中寻找灵感,语文教育首先要从中国文化经典中借鉴艺道旨趣。田旭哲、苏静两位青年教师,也是我的学生,他们奉献给我们的“基于古典诗文的中学作文教学策略研究”的力作《回归与突围》,就是一部从民族文化中寻找艺道,从文化经典之中借鉴旨趣的作文新著。该书直面当今信息化、网络化、全球化背景下作文教学的困境,着眼于中学语文教师的专业发展和中学生终身发展的长远目标,提出了语文教师要将“知识积淀”与“能力提升”并重,中学生要将“阅读”和“练笔”并重的师生共同双管提下的作文教学的突围策略,既符合传统理念,又有时代特色。

传统经典浩如烟海,鱼龙混杂,精华与糟粕并存。因此,作者强调一定要重视教材经典,首先从教材经典中获取营养,在教材经典中寻找出经典散文和经典诗作与作文教学的契合点,就作文主题来说可以从经典诗文主题中借鉴“爱情”、“生命”、“境界”、“责任意识”等思想和观点,并融入我们时代内涵和理念写出既有文化底蕴,又有时代特色的佳作。其次从教材经典中学习和借鉴古人高超的写作技法,如“立象寄意”的文学手法和“辩证对比”的议论技巧等。

至于这些手法和技巧如何学习,如何借鉴,如何运用,该书从第3章开始,一直到第9章,逐章逐节地详尽论述了借鉴教材经典思想内容和艺术技法的操作要领和方法,既有理论指导又有实践例证,既可以指向教师的“教”作文,又能够指向学生的“学”作文,通俗晓畅,清新明了。该书最后1章,是作者根据自己的教学实践对本书所论述的作文教学策略和方法的效果总结,效果是明显的,成绩是显著的。

文如甘澧似新娘。甘澧之醇固然是最重要的,但也须要靓瓶的包装;新娘之美固然也重要的,但还须要靓丽的嫁衣打扮。所以说,作文既要重视思想内容、表现手法和结构技法,也要重视作文的语言表达。该书对作文的思想立意、表现手段、结构技法,甚至表达方式,如描写、叙述、议论和抒情的策略都有比较好的论述,但对针对文体特点的语言艺术似乎没有设专章进行论述,这也许是本书的一点缺憾。

其实,中学作文教学,一定要重视两个语文表达系统的训练:一个是形象化的诗意表达训练,如诗歌散文的语言,富有意趣,富有意境,富有想象的巨大空间;另一个是逻辑化的议论说理训练,如科学论文的语言,富有逻辑,富有严谨,富有哲思的辩证思考。一个能写作,会写作的教师应该具有这两种语言的表达能力,一个能够适应未来社会需要的文化公民,也应该具有这两种语言的表达能力和水平。

相信这本作文指导用书在指导中学作文教学的过程中,其优点能给一线教师和学生起到写作指导作用,其缺点能给一线教师和学生留下自由发挥和完善教学的空间。

谢谢作者!

谢谢读者!

 

                      2015.7.30.于古城西安苦丁斋

 

 

 
 
 
 
 
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