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高中语文“核心素养”教学观摩与研讨活动

2016-12-29 | 责任编辑:admin | 浏览数:1089 | 内容来源:本站编辑发布

陕西省王吾堂名师工作室

举办高中语文“核心素养”教学观摩与研讨活动

(第45期工作简报)

       20161227下午,王吾堂名师工作室在西安交大二附中举办了一场精彩纷呈的高中语文“核心素养”教学研讨活动。活动全程由工作室成员、交大二附中市级骨干教师张玺老师主持,交大二附中主管教学的副校长王琪老师在活动开幕式上 给130名与会者发表了精彩热情的欢迎词。

     活动第一环节是公开教学展示。第一节由陕西省学科带头人、工作室骨干成员程雪慧老师展示了一节文化审美课,课题是《古典诗词的文化审美》。这节课以古代经典诗词为载体,通过创意性的鉴赏教学,展示了执教者对高中语文课落实“审美鉴赏”“审美创造”与“文化传承”“文化理解”等相互关系的清晰认知和互动提升的教学策略。

    第二节课由市级骨干教师、工作室成员屈晶老师展示了一节以语言建构与思维提升为教学目标的古代散文鉴赏课。这节课以古代议论散文《六国论》为载体,通过创新设计与探索性鉴赏教学,探究和探讨了高中语文“思维发展、提升”与“语言建构、应用”的相互关系及互动发展策略。

    展示课后,执教者进行了现场说课和反思,反思之后,先后有“三级三类”室、坊、站的主持人或成员专题发言。其中既有省学带主持人,如省学带王毅军、李社教分别作了《中学生“语言建构与应用”素养的提升意义和策略》和《正确看待三维目标与四大素养的关系,兼评屈晶执教的<六国论>》,还有省学带工作坊的学员代表,如首批学带侯晓田工作坊的两位成员分别做了《高中生“审美鉴赏与创造”的素养基础与发展策略》的同题发言,刘跃红学带工作坊的成员周凤娟老师、左宏莉学带工作坊的成员尚武老师先后作了《核心素养的根在哪儿——兼评程雪慧的古诗词鉴赏教学》和《高中生“思维发展与提升”素养的基本内涵与培养方向》的专题发言。

    更有意义的是在研讨会议程之外,陕西学前师范学院所承担的陕西省省级高中语文骨干教师国培班的52名学员闻讯前来参加了这次研讨活动,并有代表登台发言;还有杨凌示范区杨陵中学的语文特级教师高凤香老师及其弟子、杨陵中学的高中化学陕西省名师工作室主持人史凤丽老师及其成员,咸阳市乾县主管教师培训的教育局领导亲自率领十几名乾县籍省学带和咸阳市名师工作室主持人参加参加观摩和研讨活动;雁塔区各中学的30多名语文教师不约而同地参加了本次研讨活动。

    活动最后,陕西学前师范学院牛文明博士对本次研讨活动给予了高度评价,并对两节展示课进行了精彩精当的点评和指导;工作室主持人王吾堂老师针对本次两节展示课及各位老师的专题发言做了专题点评和讲话,王吾堂老师从文本审美价值、文化审美价值两个视角阐述了老师对文本、学生对文本、作者对文本,以及文本本身的不同审美认知、审美鉴赏和审美创造,并指出了构建和谐课堂中的师生关系、生生关系、生本关系的基本策略,用艺术创造、审美中介等接受美学的理论,高屋建瓴地指出了文本与生活、文本创作与鉴赏的审美关系和文化关系,指出了语文学科的核心价值的基本内涵和素质养成的基本策略,令与会者深受启发。


从下午1:50开始,活动一直延续到晚上6:50130多名与会者才满载收获的心情离开了交大二附中。



 
 
 
 
 
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